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Displaying 1 - 25 of 314 results.

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    • Journal article
    Attentional abilities of children enrolled in immersion education in French-speaking Belgium
    Simonis, Morgane[UCL] Galand, Benoît[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] Szmalec, Arnaud[UCL] (2020) International Journal of Bilingual Education and Bilingualism — (2020)
    • Journal article
    La médiation par les pairs est-elle une réponse adéquate face au harcèlement à l'école ?
    Senden, Morgane[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2020) Revue des sciences de l'éducation — Vol. 45, no.3, p. 112-139 (2019)
    • BookChapter
    La prévention des violences scolaires.
    Galand, Benoît[UCL] (2011) La santé psycho-sociale des élèves — [ISBN : 978-2-7605-3224-3]
    • Speech
    Which motivational factors and organizational capacity affect the implementation process of a new educational program at secondary school?
    Dellisse, Sébastien[UCL] Galand, Benoît[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Dupriez, Vincent[UCL] (2016) ICM - 15th International Conference on Motivation 2016 The odyssey to the Ithaca of learning: Motivated persons, challenging contexts — Thessaloniki
    • Speech
    Implementing large scale instructional change in secondary schools? An experimental study.
    Dellisse, Sébastien[UCL] Dumay, Xavier[UCL] Galand, Benoît[UCL] Dupriez, Vincent[UCL] (2016) ECER 2016 – The European Conference on Educational Research Leading Education: The Distinct Contributions of Educational Research and Researchers — Dublin
    • Journal article
    Does CLIL shape language attitudes and motivation? Interactions with target languages and instruction levels
    De Smet, Audrey[UCL] METTEWIE, Laurence Hiligsmann, Philippe[UCL] Galand, Benoît[UCL] Van Mensel, Luk (2019) International Journal of Bilingual Education and Bilingualism — Vol. (online), no.(online), p. 22 (2019)
    • Journal article
    One goal, different pathways: Capturing diversity in processes leading to first-year students' achievement
    De Clercq, Mikaël[UCL] Galand, Benoît[UCL] Frenay, Mariane[UCL] (2020) Learning and Individual Differences : journal of psychology and education — Vol. 81, no.101908, p. 1-11 (2020)
    • Speech
    Evaluation de l’Enseignement d’une Matière par Intégration d’une Langue Etrangère (EMILE) : perspectives linguistiques, cognitives et éducationnelles
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Galand, Benoît[UCL] Mettewie, Laurence[FUNDP] Meunier, Fanny[UCL] Szmalec, Arnaud[UCL] Van Goethem, Kristel[UCL] Van Mensel, Luk[UCL] De Smet, Audrey[UCL] Hendrikx, Isa[UCL] Simonis, Morgane[UCL] (2015) Séminaire Cripedis (Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires — Louvain-la-Neuve
    • Speech
    Que sait-on de l’effet du développement professionnel des enseignants sur l’apprentissage des élèves ?
    Galand, Benoît[UCL] (2019) ABC day 2019 - À l'aune des réformes du système éducatif : comment re-penser notre métier ? — Louvain-la-Neuve
    • Speech
    Moral disengagement and bullying: New perspectives for prevention and research
    Tolmatcheff, Chloé[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2019) World Anti-Bullying Forum (WABF 2019) 2th edition — Dublin, Ireland

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