User menu

Accès à distance ? S'identifier sur le proxy UCLouvain | Saint-Louis

Search

Displaying 1 - 25 of 183 results.

Pages

    • Speech
    English as a Medium of Instruction (EMI) : diversité des conceptions et des pratiques des enseignants universitaires
    Baudoin, Noémie[UCL] De Cock, Sylvie[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hamaide, Bertrand[USL-B] Hiligsmann, Philippe[UCL] März, Virginie[UCL] Van Drooghenbroeck, Sébastien[USL-B] (2022) Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) — Lausanne
    • Journal article
    Does CLIL shape language attitudes and motivation? Interactions with target languages and instruction levels
    De Smet, Audrey[UCL] METTEWIE, Laurence Hiligsmann, Philippe[UCL] Galand, Benoît[UCL] Van Mensel, Luk (2019) International Journal of Bilingual Education and Bilingualism — Vol. (online), no.(online), p. 22 (2019)
    • Journal article
    Classroom anxiety and enjoyment in CLIL and non-CLIL: Does the target language matter?
    De Smet, Audrey[UCL] Mettewie, Laurence Galand, Benoît[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] Van Mensel, Luk (2018) Studies in Second Language Learning and Teaching — Vol. 8, no.1, p. 47-71 (2018)
    • Speech
    Phonological acquisition in CLIL- and non-CLIL-education
    Rasier, Laurent Hiligsmann, Philippe[UCL] (2016) EUROSLA 26 Conference — Jyväskylä (Finlande)
    • BookChapter
    De invloed van een muzikale opleiding op de perceptie van de prosodie van een vreemde taal: een verkennend onderzoek
    Degrave, Pauline[UCL] Rasier, Laurent[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2011) Nederlands in het perspectief van uitspraakverwerving en contrastieve taalkunde — [ISBN : 978-90-382-1787-1]
    • Journal article
    Verbindingen en uitdrukkingen in het woordenboek
    Hiligsmann, Philippe[UCL] (1997) Trefwoord — Vol. 11, p. 42-52 (1997)
    • BookChapter
    De ideale NVT-grammatica voor Franstaligen, hoe zou die de aanloop moeten aanpakken?
    Hiligsmann, Philippe[UCL] (2001) Contrastief onderzoek Nederlands-Frans / Recherches contrastives néerlandais-français — [ISBN : 90-429-1004-6]
    • Journal article
    Het onderwijs van het Nederlands in Franstalig België
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Theissen, Siegfried (1997) Ons Erfdeel — Vol. 40, no. 5, p. 703-711 (1997)
    • Journal article
    De OVT- en voltooid-deelwoordvorming bij Franstalige leerders van het Nederlands
    Hiligsmann, Philippe[UCL] (1997) Le Langage et l'Homme — Vol. 32, no. 2-3, p. 25-37 (sept. 1997)
    • Speech
    Leuk (contrastief) grammaticaonderwijs moet kunnen!
    Hiligsmann, Philippe[UCL] (2011) Pro of contra(stief)? Implicaties van de contrastieve aanpak voor het NVT-onderwijs — Louvain-la-Neuve (België)
    • BookChapter
    Literatuur (laten) lezen in het onderwijs van M.O.-leerders van het Nederlands als vreemde taal
    Hiligsmann, Philippe[UCL] (1997) Het talig wezen. Opstellen aangeboden aan Professor dr. L. Gillet — [ISBN : 2-87233-019-4]
    • BookChapter
    Modale partikels in het Nederlands en hun vertalingen in het Frans
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Noiret, F.[UCL] (2010) Voor Magda. Artikelen voor Magda Devos bij haar afscheid van de Universiteit Gent — [ISBN : 978-90-382-1657-7]
    • Journal article
    Praktijkgerelateerd contrastief onderzoek naar vreemdetaalverwerving
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Baelen, Mélanie[UCL] Leloup, Anne Lore[UCL] Rasier, Laurent[UCL] (2008) Toegepaste Taalwetenschap in Artikelen — Vol. 80, no. 1, p. 19-28 (2008)

Pages