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Displaying 11 - 50 of 58 results.

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    • Speech
    Des « circuits d’exercices » pour soutenir l’apprentissage, répondre aux besoins individuels et développer l’autonomie des étudiants
    Degrave, Pauline[UCL] (2021) Congrès national de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire - Section Belgique — Bruxelles
    • Speech
    ‘Stress deafness’: Can music help?
    Degrave, Pauline[UCL] (2018) CogLing2018 — Belgique, Louvain-la-Neuve
    • Speech
    Do French-speaking musicians outperform French- speaking non-musicians in Dutch word stress production?
    Dejans, Lidwin[UCL] Degrave, Pauline[UCL] (2023) Linguistic Society of Belgium Linguists' Day — Anvers
    • Speech
    From CLIL-education to musical experience: exploring factors influencing word stress perception of French speakers learning Dutch
    Degrave, Pauline[UCL] (2024) CLIL CONNECT — Leuven, Belgique
    • Speech
    Monolingual vs. multilingual university degrees: An investigation of students’ socio economic and language profiles
    Louis, Laetitia[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2024) EuroSLA — Montpellier
    • Speech
    Motivations, regrets, and hesitations of Bachelor’s degree students enrolling for a unilingual or multilingual degree with DMI or EMI
    Louis, Laetitia[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2024) INTEGRATING CONTENT AND LANGUAGE IN HIGHER EDUCATION SYMPOSIUM 2024 — Wiesbaden
    • Speech
    Werkt een muzikale opleiding de perceptie van prosodische prominentie in een vreemde taal in de hand?
    Degrave, Pauline[UCL] Rasier, Laurent[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2009) Onderzoeksmarkt - Association des néerlandistes de Belgique francophone et de France — Bruxelles
    • Speech
    Quels besoins linguistiques pour les diplômés universitaire de Belgique francophone?
    Degrave, Pauline[UCL] Serhadlioglu, Eliz[UCL] Pomponio, Elisa[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] Parmentier, Philippe P.[UCL] Dedonder, Jonathan[UCL] (2020) Linguists'Day 2020 — Belgique, Namur
    • Book
    100 fautes en néerlandais. Les erreurs courantes des francophones. Corrections, explications, règles.
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Van Goethem, Kristel[UCL] Rasier, Laurent[UCL] (2014)
    • BookChapter
    De invloed van een muzikale opleiding op de perceptie van de prosodie van een vreemde taal: een verkennend onderzoek
    Degrave, Pauline[UCL] Rasier, Laurent[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2011) Nederlands in het perspectief van uitspraakverwerving en contrastieve taalkunde — [ISBN : 978-90-382-1787-1]
    • Speech
    De behoefte aan vreemde talen, in het bijzonder aan Nederlands, in Franstalig België
    Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] Serhadlioglu, Eliz[UCL] Dedonder, Jonathan[UCL] (2020) Ledenvergadering van de "Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal en Letteren" —
    • Speech
    Utilisation d’espaces d'apprentissage hyper-flexibles en formation initiale d’enseignants : vers un effet sur les pratiques pédagogiques des générations futures ?
    Degrave, Pauline[UCL] (2024) Présence et relation éducative dans un monde en mouvement — Université Laval (Québec)
    • Speech
    Does music education facilitate the perception of prosodic prominence in a foreign language?
    Rasier, Laurent[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2009) 40th Poznan Linguistic Meeting — Gniezno, Pologne
    • Book
    100 fautes: les erreurs courantes des francophones. 2e édition
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Van Goethem, Kristel[UCL] Rasier, Laurent (2017)
    • BookChapter
    On the robustness of high variability phonetic training effects: A study on the perception of non-native Dutch contrasts by French-speaking learners
    Simon, Ellen De Clercq, Bastien Degrave, Pauline[UCL] Decourcelle, Quentin (2022) Second Language Pronunciation — [ISBN : 9783110739510]
    • Journal article
    Using music in a word stress processing task: Does it favor learners with a musical background?
    Degrave, Pauline[UCL] (2022) International Journal of Applied Linguistics — (2022)
    • Speech
    Taal, muziek en vreemdetaalverwerving. Helpt een muzikale opleiding bij het leren waarnemen van de prosodie van een vreemde taal?
    Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] Rasier, Laurent[UCL] (2009) Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde — Gand
    • Speech
    Het Nederlands van Franstalige CLIL-leerders onder de taalkundige loep
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Bulon, Amélie[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Mathilde Dumont Hendrikx, Isa[UCL] Simonis, Morgane[UCL] (2019) CLIL Connect Conference — Vrije Universiteit Brussel
    • Report
    Apprentissage et enseignement multilingues dans l’enseignement supérieur en Fédération Wallonie-Bruxelles
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Baudoin, Noémie[UCL] De Cock, Sylvie[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hamaide, Bertrand[USL-B] März, Virginie[UCL] Van Drooghenbroeck, Sébastien[USL-B] (2022)
    • Book
    Top Tien Communication
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Degrave, Pauline[UCL] De Rycke, Katrien[UCL] Baelen Mélanie Ven Wesemael Elke (2018)
    • Speech
    Belemmert fonetische variatie de verstaanbaarheid? Een studie naar de perceptie van regionaal gekleurd Nederlands door Franstalige leerders in België
    Simon, Ellen De Clercq, Bastien Degrave, Pauline[UCL] (2023) NVT-net dag: Taal, communicatie en cognitie: van onderzoek naar onderwijs —
    • Speech
    Trekt meertalig onderwijs studenten met hetzelfde taalprofiel aan als ééntalig onderwijs?
    Louis, Laetitia[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2023) Linguistic Society of Belgium Linguists' Day — Anvers
    • Speech
    Can music help teachers and learners in prosodic proficiency? The influence of music training, music aptitude and musical didactic tools on the perception of Dutch word stress by French speakers
    Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2016) The Linguistic Society of Belgium 2016 Day — Louvain-la-Neuve, Belgium
    • Speech
    English as a Medium of Instruction (EMI) : diversité des conceptions et des pratiques des enseignants universitaires
    Baudoin, Noémie[UCL] De Cock, Sylvie[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hamaide, Bertrand[USL-B] Hiligsmann, Philippe[UCL] März, Virginie[UCL] Van Drooghenbroeck, Sébastien[USL-B] (2022) Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF) — Lausanne
    • Speech
    Phonetic variation in accents of Dutch: an experimental study on the effect of vowel variation on L1 and L2 perception
    Simon, Ellen De Clercq, Bastien Degrave, Pauline[UCL] (2024) 12th International Conference on Language Variation in Europe – ICLaVE|12 — Wien

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