User menu

Accès à distance ? S'identifier sur le proxy UCLouvain

Search

Displaying 1 - 25 of 44 results.

Pages

    • Speech
    Music and acquisition of Dutch word stress by French learners: Project of psycholinguistic and didactic analysis
    Degrave, Pauline[UCL] (2014) Center for Human Adaptive Systems & Environment's Summer School I: The dynamics of music and language. — Fish Camp, California
    • Speech
    Les facteurs influençant l'apprentissage oral des langues étrangères chez les étudiants universitaires
    Degrave, Pauline[UCL] (2013) Institut Langage et Communication (IL&C) - Posters Day 2013 — Louvain-la-Neuve
    • Journal article
    Can music help learners and teachers in word stress perception?
    Degrave, Pauline[UCL] (2017) Travaux du Cercle Belge de Linguistique — Vol. 11, p. 1-20 (2017)
    • Speech
    Projectgestuurd onderwijs en meertalige samenwerking
    Degrave, Pauline[UCL] (2013) ANBF - Journée d'études néerlandais langue étrangère: apprendre le néerlandais par des activités d'immersion — Liège
    • Journal article
    Music in the Foreign Language Classroom: How and Why?
    Degrave, Pauline[UCL] (2019) Journal of Language Teaching and Research — Vol. 10, no.3, p. 412-420 (2019)
    • Speech
    ‘Stress deafness’: Can music help?
    Degrave, Pauline[UCL] (2018) CogLing2018 — Belgique, Louvain-la-Neuve
    • Speech
    Foreign language lexical stress perception: Can music help?
    Degrave, Pauline[UCL] (2018) Conference on Multilingualism (COM) 2018 — Ghent University
    • BookChapter
    De invloed van een muzikale opleiding op de perceptie van de prosodie van een vreemde taal: een verkennend onderzoek
    Degrave, Pauline[UCL] Rasier, Laurent[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2011) Nederlands in het perspectief van uitspraakverwerving en contrastieve taalkunde — [ISBN : 978-90-382-1787-1]
    • Speech
    Des « circuits d’exercices » pour soutenir l’apprentissage, répondre aux besoins individuels et développer l’autonomie des étudiants
    Degrave, Pauline[UCL] (2021) Congrès national de l'Association Internationale de Pédagogie Universitaire - Section Belgique — Bruxelles
    • Speech
    Des « circuits d’exercices » pour soutenir l’apprentissage, répondre aux besoins individuels et développer l’autonomie des étudiants
    Degrave, Pauline[UCL] (2020) AIPU - Redéfinir l’expérience d’enseignement et d’apprentissage — Canada, Université Laval
    • Speech
    Werkt een muzikale opleiding de perceptie van prosodische prominentie in een vreemde taal in de hand?
    Degrave, Pauline[UCL] Rasier, Laurent[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2009) Onderzoeksmarkt - Association des néerlandistes de Belgique francophone et de France — Bruxelles

Pages