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Affichage: 6 résultats.
    • Article de périodique
    Does CLIL shape language attitudes and motivation? Interactions with target languages and instruction levels
    De Smet, Audrey[UCL] METTEWIE, Laurence Hiligsmann, Philippe[UCL] Galand, Benoît[UCL] Van Mensel, Luk (2023) International Journal of Bilingual Education and Bilingualism — Vol. 26, no. 5, p. 534-553 (2023)
    • Communication
    Trekt meertalig onderwijs studenten met hetzelfde taalprofiel aan als ééntalig onderwijs?
    Louis, Laetitia[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2023) Linguistic Society of Belgium Linguists' Day — Anvers
    • Communication
    Quelles compétences en langues étrangères pour les jeunes diplômé·es universitaires ?
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Degrave, Pauline[UCL] (2023) Journées nationales de l'orientation et de l'insertion professionnelle — Grenoble
    • Communication
    Het profiel van instromende studenten één- / meertalig onderwijs
    Louis, Laetitia[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] (2023) NACV - Van instroom tot uitstroom: academische communicatieve competenties doorheen het hoger onderwijs — Leuven
    • Monographie
    100 fautes: les erreurs courantes des francophones
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Degrave, Pauline[UCL] Van Goethem, Kristel[UCL] Rasier, Laurent[UCL] (2023)
    • Article de périodique
    Attentional abilities of children enrolled in immersion education in French-speaking Belgium
    Simonis, Morgane[UCL] Galand, Benoît[UCL] Hiligsmann, Philippe[UCL] Szmalec, Arnaud[UCL] (2023) International Journal of Bilingual Education and Bilingualism — Vol. 26, no. 5, p. 554-571 (2023)