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Investigation du lien entre les composantes d'imagerie mentale visuelle et les compétences arithmétiques : comparaison chez des enfants âgés de 8 ans et de 10-11 ans(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Harcèlement et harcèlement sexuel à l'encontre des étudiant⸳es LGBTQIA+ dans l'enseignement supérieur : distinction entre orientation sexuelle et identité de genre.(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Assertivité, capacité. Les liens entre les deux facettes de l’axe vertical du Big Two et les jugements d’estime (de soi) au sujet des groupes sociaux.(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'origine du biais biomécanique : l'effet d'un apprentissage visuel implicite sur la perception du mouvement humain(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les facteurs à l’origine de la comorbidité entre la dyslexie et la dyscalculie ? Focus sur la mémoire d’ordre sériel et l’attention(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comparaison des méthodes d’apprentissage de lecture globale et phonique à l’aide d’un script artificiel : mesures comportementales et cérébrales(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Identité environnementale et comportements pro-environnementaux alimentaires : une revue systématique de la littérature(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Évaluation du programme anti-harcèlement KiVa: Étude de l’effet de l’empathie sur la relation entre le programme KiVa et les comportements de harcèlement en Fédération Wallonie-Bruxelles(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Validation d'un outil d'aide à l'orientation : le génogramme des carrières. Analyse de l’influence de la famille sur les choix de carrière, la satisfaction d’études poursuivies et le sentiment de compétence des étudiants du supérieur(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'effet de l'inhibition des distracteurs dans l'exploration de l'attention spatiale sur le comportement du regard, à travers un jeu sérieux en réalité virtuelle immersive sur un groupe contrôle(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation