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L’École Autrement : étude de cas dans deux initiatives de la Fédération Wallonie-Bruxelles(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Ressources et résilience face au trauma : une étude qualitative auprès des rescapés du génocide des Tutsis du Rwanda(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Burn-out chez les urgentistes: étude de l'influence des mécanismes de défense et des stratégies de coping(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Effet d’un programme d’entrainement à la pleine conscience sur la compassion envers autrui soutenu par l’éthique bouddhiste(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Analyse critique de trois approches thérapeutiques pour le traitement du stress post-traumatique : l’Hypnothérapie - la Reprogrammation et la désensibilisation par des mouvements oculaires - la Thérapie de l’Acceptation et de l’Engagement : leur objectif, leur processus de changement et leur efficacité(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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De l’application du concept d’agency dans l’accompagnement thérapeutique familial : exploration théorique & Investigation empirique(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude comparative de la voix trachéo-œsophagienne en fonction de la technique de reconstruction du segment vibrant.(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les facteurs de stress de l’infirmier(ère) instrumentiste au bloc opératoire en phase peropératoire(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment l'adolescence va-t-elle influencer l'adaptation de la famille au trouble obsessionnel-compulsif du jeune ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La théorie des intelligences multiples dans l'identification du haut potentiel intellectuel(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation