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Horsenalities - personnalité - performance(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les facteurs influençant la persévérance d’adultes en formation dans l’enseignement de promotion sociale en vue d’obtenir un CESS et comment l’influencent-ils ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Vers un cycle dynamique de création de valeur: le reporting intégré comme outil de réponse aux tendances disruptives de l’industrie FMCG.(2023) Louvain School of Management
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Implementing SDGs in SMEs : Analysis of currently available support tools in relation to the barriers encountered by SMEs(2023) Louvain School of Management
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De la continuité pédagogique à la transformation des pratiques pédagogiques en enseignement supérieur en période de confinement, la place et les niveaux d’intégration des outils numériques dans les dispositifs innovants(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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How do differing shapes of the acoustic signal onset affect the perception in hard onset ? (In collaboration with Prof. Sheila Stager from George Washington University, Washingtion DC, USA)(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Immigration et intégration(s) : quelles politiques linguistiques pour quels enjeux ? Le cas du module linguistique du parcours d’intégration en Wallonie (Belgique)(2023) Faculté de philosophie, arts et lettres
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Obsol’essence: Les sous-sols(2023) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Comment réinterpréter les principes de conception de Victor Horta au regard des enjeux actuels dans le domaine de la construction ?(2023) Faculté d'architecture, ingénierie architecturale, urbanisme
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Implantation du gaming à Mons : Étude de l'écosystème montois du jeu vidéo.(2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication
