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Les rapports sexuels consentis mais non désirés de la femme dans une relation à long terme : facteurs d'engagement(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Programme de prévention du harcèlement scolaire : quels sont les facteurs qui influencent l'implémentation ? Etude qualitative centrée sur les enseignants(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impact de la perception sociale dans les jugements moraux : le cas de la chaleur et de la compétence perçue(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impact of meritocratic worldview in the relation between competence and agency(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La relation à l'autre comme levier vers une résolution de la souffrance à la lumière de "Crime et châtiment" de Dostoïevski(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'implémentation des programmes de prévention contre le harcèlement en milieu scolaire : analyse des facteurs motivationnels relatifs aux enseignants. Etude exploratoire réalisée dans le cadre de deux programmes de prévention(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Malaise de l’individu au sein de la société occidentale du vingtième siècle(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le lien entre l'âge subjectif et la santé physique: le rôle médiateur des comportements de santé(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'exposition à la télévision et la peur du crime : la transportation narrative comme processus psychologique sous-jacent dans le cas du journal télévisé et des séries télévisées policières(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle légitimité existe-t-il entre les thérapies éprouvées empiriquement et celles qui ne le sont pas? Mise à l'épreuve de la scientificité d'une approche : la thérapie d'impact(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation