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Etudes sur la dimension verticale du big two : Les liens entre le mérite et les facettes d’assertivité et de capacité(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les perceptions et attitudes vis-à-vis de la mort varient-elles selon les individus et les cultures ?(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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How do you really feel – now? An investigation of the validity of the heartbeat counting task in binge drinking and severe alcohol use disorder(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Influence of Health Literacy and Cultural Differences on Protective Behaviours During the Covid-19 Pandemic: A Transcultural Study(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Anxiety and depression through the feared selves' framework(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Can transphobia be benevolent? Theorization and empirical exploration of ambivalent transphobia(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comprendre les comportements pro-environnementaux : analyse en réseau et construction d’un modèle intégratif(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Postural estimation and cognitive impact of vestibular disorders(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Dispositifs pédagogiques et inégalités scolaires : co-conception d’outils pour suivre le progrès des élèves de 1re primaire en lecture(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Perfectionism and creative potential : Is repetitive thinking the common link?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
