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Les stages comme premier lieu de socialisation organisationnelle: Quelles sont les perceptions du stage par les acteurs concernés en contexte de pandémie ? Le contexte de pandémie a-t-il permis de mettre en évidence des opportunités favorisant la socialisation organisationnelle ?(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La supervision des futurs logopèdes en stage Quelle est la nature de l'entretien à chaud mené par les maîtres de formation pratique (MFP) en haute école de logopédie avec des étudiants stagiaires de Bloc 3 ? Quels sont les niveaux de feedback mobilisés et jugés efficaces ?(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Mise en place d’un dispositif de stage innovant favorisant la socialisation organisationnelle des futurs enseignants: Recherche qualitative multi-cas(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude de cas sur le développement professionnel des maitres de stage participant à la recherche collaborative du GC6.(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Evolution de la compétence à planifier des enseignants débutants, de la fin de la formation initiale à l’entrée dans le métier : Etude de cas portant sur le profil planificateur et le réseau social de trois institutrices primaires dans leurs premiers mois de carrière.(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Participation et engagement des acteurs dans une recherche-action : quels sont les bénéfices perçus au niveau du développement professionnel ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact de l'ancrage disciplinaire dans l'accompagnement des futurs enseignants par les maîtres de stage dans le secondaire ordinaire(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La planification d’un stage dans une classe à pédagogie Freinet : Étude de cas mettant en lumière les actions et interactions des acteurs en présence(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Analyse de facteurs mis en place dans des stages susceptibles de favoriser la socialisation organisationnelle des futurs enseignants(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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De l'alignement entre culture disciplinaire et postures d'accompagnement des enseignants-maîtres de stage agrégés de l'enseignement secondaire supérieur(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation