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Comprendre la logique de planification des étudiants en formation initiale - Analyse qualitative de profils d'étudiants de Bac 1 pédagogie primaire.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La supervision des futurs logopèdes en stage Quelle est la nature de l'entretien à chaud mené par les maîtres de formation pratique (MFP) en haute école de logopédie avec des étudiants stagiaires de Bloc 3 ? Quels sont les niveaux de feedback mobilisés et jugés efficaces ?(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Evolution de la compétence à planifier des enseignants débutants, de la fin de la formation initiale à l’entrée dans le métier : Etude de cas portant sur le profil planificateur et le réseau social de trois institutrices primaires dans leurs premiers mois de carrière.(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La rédaction d'un portfolio réflexif en formation initiale des enseignants. Analyse de l'évolution des écrits intermédiaires de quatre étudiantes et ce qu'elles en disent après leur insertion professionnelle(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les émotions et la motivation des élèves de deuxième et de troisième année du secondaire influencent-elles leurs performances en résolution de problèmes en mathématiques et en physique ?(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
