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Quels sont les gestes du superviseur afin d’accompagner l’étudiant en stage? Exploration des dimensions pédagogiques, relationnelles et institutionnelles de la supervision.(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le bien-être des enseignants novices en insertion professionnelle : Apports de deux dispositifs d'accompagnement interne et externe pour la résilience d'enseignants novices du secondaire inférieur(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Intervention sur la résolution de défis en testant un dispositif comprenant huit heuristiques et impliquant les émotions ainsi que la métacognition auprès d’élèves de cinquième année primaire(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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En quoi la photographie du métier d'instituteur primaire débutant se différencie-t-elle de la photographie du métier d'instituteur primaire ?(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La construction du jugement évaluatif dans la supervision des stages des futurs instituteurs primaires en Bloc 2(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Relations entre les conceptions de l'intelligence qu'ont les futurs enseignants primaires et leurs pratiques évaluatives.(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Autour de Lucas(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'apport de la collaboration enseignante en termes de développement professionnel au sein des projets d'intégration.(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'évolution de l'activité des enseignants stagiaires en formation initiale - Analyse intra et interpersonnelle de l'évolution des moments de passation de consigne et de mise au travail(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment le stage prépare-t-il le stagiaire à vivre les différents rôles de l'enseignant au sein de l'établissement scolaire?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
