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1. Les reines ptolémaïques dans les temples égyptiens : analyse iconographique et fréquentielle de leurs figures

   By : De Smet, Alexandre[UCL] Directed by : Bruwier, Marie-Cécile[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

2. Le T.13 (1934-1940) : un blindé parmi les Hommes : histoire anthropologique d’un « bac » de l’Armée belge

   By : Muller, Pierre[UCL] Directed by : Debruyne, Emmanuel (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

3. Elisabeth I sur grand écran: pour une analyse de représentations cinématographiques de la Reine Vierge (1912-2007)

   By : Seleck, Victoria[UCL] Directed by : Mostaccio, Silvia[UCL] Roekens, Anne (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

4. La crise frumentaire de 1739-1741 dans le comté de Namur

   By : Depuydt, Cyril[UCL] Directed by : Mostaccio, Silvia[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

5. Erstspracherwerb der deutschen Kasusmarkierung : Empirische Untersuchung des definiten Artikels bei einem bilingualen (D/FR) Kind

   By : Crombois, Manon[UCL] Directed by : Sabel, Joachim[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

6. La figure mythologique d'Iphigénie chez R. W. Fassbinder, J. Berg et V. Braun ou le théâtre comme "Zivilisationskritik"

   By : Carlier, Inès[UCL] Directed by : Isebaert, Lambert[UCL] Roland, Hubert[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

7. Meervoudige intelligentie in het talenonderwijs : praktische benadering

   By : Bohon, Anne[UCL] Directed by : Jonkers, Sara[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

8. Les eclogae piscatoriae de John Leech : édition, traduction et commentaire

   By : Decastiau, Morgane[UCL] Directed by : Smeesters, Aline[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

9. Convaincre et être compris : étude comparée de trois récits de voyage du XIIIe siècle dans l’Empire mongol : Historia Mongalorum de Jean de Plancarpin, Itinerarium ad partes orientales de Guillaume de Rubrouck et Le Devisement du monde de Marco Polo

   By : Massot, Marie[UCL] Directed by : Cavagna, Mattia[UCL] Maeder, Costantino[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

10. Study of the impact of Mobile Assisted Language Learning on vocabulary learning in Spanish as a Foreign Language and English as a Foreign Language

    By : Callari, Mathilde[UCL] Directed by : Meunier, Fanny[UCL] De Cock, Barbara[UCL] (2017) Faculté de philosophie, arts et lettres

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