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1. Le travail des femmes en Belgique francophone : le principe d’égalité salariale dans l’opinion publique des années 1970

   By : Ancion, Marie-Pierre[UCL] Directed by : Warland, Geneviève[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

2. Slavery and Freedom in Texas, stories from the Courtroom, 1821–1871 : traduction commentée

   By : Schmidt, Célestine[UCL] Directed by : Biondi, Tania[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

3. The Making of Eurosceptic Britain by Chris Gifford : commented Translation of an Excerpt

   By : Stouten, Thibault[UCL] Directed by : Hayes, William[UCL] Kerres, Patricia[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

4. Représentations et pratiques de l'éducation à la citoyenneté en classe de français dans l'enseignement secondaire supérieur

   By : Dejemeppe, Marie[UCL] Directed by : Dufays, Jean-Louis[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

5. Les Troubles : histoire du conflit nord-irlandais (traduction partielle commentée)

   By : Alardot, Manon[UCL] Directed by : Biondi, Tania[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

6. Le bilinguisme chez l'enfant : apprentissage simultané de deux langues - Traduction commentée

   By : Cammisano, Donatella[UCL] Directed by : Maçarskaia, Maria[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

7. Non è un mondo per donne : Le Scienze

   By : Tries, Mathilde[UCL] Directed by : Molino, Guerrino[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

8. Mémoire en traduction : Décadence Mandchoue: The China Memoirs of Sir Edmund Trelawny Backhouse

   By : Gobin, Jeremy[UCL] Directed by : Arblaster, Paul[UCL] Kerres, Patricia[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

9. To what extent C2 proficiency is an attainable objective for second language learners of the English language?

   By : Nazarenko, Aleksandra[UCL] Directed by : Paquot, Magali[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

10. Le trafic d’enfants en Espagne (1938-1996)

    By : Garcia Sanchez, Jessica[UCL] Directed by : De Smet, Anne[UCL] (2019) Faculté de philosophie, arts et lettres

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