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1. Quelle influence la discrimination raciale perçue et la victimisation collective a-t-elle sur l’engagement scolaire chez des élèves issus de l’immigration dans l’enseignement de la Fédération Wallonie Bruxelles ?

   By : Hajji, Abdelillah[UCL] El M'Allem, Sara[UCL] Directed by : Bouchat, Pierre[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

2. La relation entre l'orientation professionnelle, le bien-être professionnel et les trajectoires professionnelles d’enseignants ayant obtenu un le Master en sciences de l'éducation

   By : Montreuil, Charlotte[UCL] Laksisar, Amina[UCL] Directed by : Chapelle, Gaëlle Gaëtane[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

3. Analyse des pratiques d'enseignement de régulation des apprentissages en enseignement de promotion sociale

   By : Michaux, Manon[UCL] Directed by : Chapelle, Gaëlle Gaëtane[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

4. Y a-t-il un lien entre la multiculturalité et la créativité chez les individus au sein d’une équipe d’entreprise ?

   By : Talie, Ouassima[UCL] Benhamed, Yasmina[UCL] Directed by : Barbot, Baptiste[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

5. Analyse sociale du mail dans la communication entre directions et enseignants au sein d’établissements secondaires en FWB du réseau libre. Une approche qualitative des relations hiérarchiques et ingérence dans la vie privée.

   By : Menet, Angèle[UCL] Boudet, François[UCL] Directed by : Dessein, Lieza[UCL] Dellisse, Sébastien[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

6. La perception de l’évaluation et du feedback sur la dynamique motivationnelle des chargés de cours, travaillant au sein de l’Académie de Police de la Province de Namur, à dispenser leurs cours

   By : Preat, Adrien[UCL] Directed by : Maes, Olivier[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

7. New horizons : exploration de la relation entre le perfectionnisme et le sentiment de responsabilité des enseignants

   By : Davidts, Aurélie[UCL] Waltens, Kim[UCL] Directed by : Evrard, Thierry[UCL] Douilliez, Céline[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

8. L'insertion professionnelle des enseignants de première et de deuxième carrière, une affaire de capital social

   By : Lietaert, Claire[UCL] Directed by : Coppe, Thibault[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

9. Etude de dispositifs à visée réflexive dans les Hautes Ecoles en Fédération Wallonie-Bruxelles

   By : Fougnies, Florentin[UCL] Directed by : Hanin, Vanessa[UCL] Moncarey, Coryse[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

10. Quels sont les effets éventuels de la pédagogie du dehors sur les enfants présentant une déficience intellectuelle ?

    By : Anskens, Camille[UCL] Langlois, Virginie[UCL] Directed by : Schelstraete, Marie-Anne[UCL] (2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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