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Exploration du lien entre le développement personnel et les évènements significatifs témoignés par les psychologues clinicien·ne·s(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Investigation du lien entre les composantes d'imagerie mentale visuelle et les compétences arithmétiques : comparaison chez des enfants âgés de 8 ans et de 10-11 ans(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Harcèlement et harcèlement sexuel à l'encontre des étudiant⸳es LGBTQIA+ dans l'enseignement supérieur : distinction entre orientation sexuelle et identité de genre.(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Assertivité, capacité. Les liens entre les deux facettes de l’axe vertical du Big Two et les jugements d’estime (de soi) au sujet des groupes sociaux.(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Identité environnementale et comportements pro-environnementaux alimentaires : une revue systématique de la littérature(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Évaluation du programme anti-harcèlement KiVa: Étude de l’effet de l’empathie sur la relation entre le programme KiVa et les comportements de harcèlement en Fédération Wallonie-Bruxelles(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Validation d'un outil d'aide à l'orientation : le génogramme des carrières. Analyse de l’influence de la famille sur les choix de carrière, la satisfaction d’études poursuivies et le sentiment de compétence des étudiants du supérieur(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'effet de l'inhibition des distracteurs dans l'exploration de l'attention spatiale sur le comportement du regard, à travers un jeu sérieux en réalité virtuelle immersive sur un groupe contrôle(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'inclusivité des personnes LGBTQIA+ à travers les débats autour de l'hétéronormativité(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le vécu du patient après son séjour aux soins intensifs, implications actuelles et considérations pour les professionnels de la santé : une revue de littérature(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
