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Étude sur les bases cognitives du bégaiement. Le bégaiement est-il associé à une hypersensibilité attentionnelle dans la production de la parole?(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les bases mnésiques de la dyslexie : revue de la littérature(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Investigation de l'interaction entre le bilinguisme et les capacités attentionnelles(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact du bilinguisme sur le trouble développemental du langage dans différents domaines langagiers, métalinguistiques et exécutifs chez des enfants et adolescents(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les effets de l’âge et du bilinguisme sur le phénomène du mot sur le bout de la langue(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les effets de l’âge, du bilinguisme et de leur interaction sur le phénomène du mot sur le bout de la langue(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le phénomène du mot sur le bout de la langue: les effets du bilinguisme, de l'âge et de leur interaction(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Etude sur la sensibilité à la fréquence des bigrammes chez les personnes dyslexiques(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les effets du bilinguisme, de l'âge et leur interaction sur le phénomène du mot sur le bout de la langue(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les effets du bilinguisme, de l’âge et de leur interaction sur le phénomène du mot sur le bout de la langue(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation