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pression sociale et burnout parental: effet médiateur de la pression perçue et effet modérateur des facteurs de personnalité du parent(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La littératie alimentaire chez les étudiants de l’UCLouvain : sources informationnelles et comportements alimentaires : Analyses de données collectées à l’aide de l’échelle de mesure Short Food Literacy Questionnaire(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Fonctions exécutives, Théorie de l'Esprit, et (In)adaptation sociale des enfants présentant une Trisomie 21, de niveau préscolaire(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Perfectionnisme, capacité de régulation des buts et rumination : utilisation d’une procédure d’induction du perfectionnisme(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Transgenre : dépathologiser sans désaccompagner. Réflexions critiques pour la possibilité de création d'une clinique trans*.(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les contributions de l’art-thérapie auprès d’adolescents souffrants d’un trouble anxieux ou d’un trouble de la personnalité à la suite d’une détresse identitaire.(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Déshumanisation organisationnelle et socialisation organisationnelle: une approche expérimentale(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’influence de la charge cognitive sur les biais attentionnels dans le trouble sévère de l’usage d’alcool(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La réalité virtuelle comme moyen d'intervention pour réduire le déclin cognitif chez les personnes âgées - Revue systématique de la littérature(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’influence de la parentalité maternelle et paternelle sur l’attachement à l’adolescence(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
