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Dispositif orientant au cours de néerlandais en classe de 6ème qualification(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les gestes du superviseur afin d’accompagner l’étudiant en stage? Exploration des dimensions pédagogiques, relationnelles et institutionnelles de la supervision.(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impact du sentiment d'efficacité personnelle sur l'engagement scolaire chez des apprenants du deuxième degré de l'enseignement professionnel dans le cadre du cours de français(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Structuration des savoirs en classe d'histoire selon la logique didactique dominante de l'enseignant(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les facteurs de motivation des enseignants sont-ils prédicteurs du phénomène du Turnover? Dimensions croisées entre les enseignants préscolaires et primaires et les enseignants débutants et expérimentés.(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Identifier les ressources émotionnelles des éducateurs spécialisés dans le processus de recrutement au sein de centres d'accueil de jour et d'hébergement(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Identifier les ressources émotionnelles des éducateurs spécialisés dans le processus de recrutement au sein de centres d'accueil de jour et d'hébergement(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle place pour les cours de religion et de morale dans l'enseignement officiel en Fédération Wallonie-Bruxelles? Pistes de réflexion pour améliorer le vivre-ensemble(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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A quoi peuvent-être confrontés les enfants dans leurs interactions avec leur enseignant ? Quels impacts ces interactions peuvent-elles avoir sur l’élève et son apprentissage(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Mes compétences linguistiques ? Tout est une question de point de vue ! - La participation à un projet d’échange avec des natifs néerlandophones par le biais de vidéo, projet inscrit dans une démarche d’apprentissage collaborative du néerlandais, modifie-t-elle les perceptions des élèves quant à leurs compétences en langue étrangère ?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation