Displaying 1 - 10 of 12 results.
Pages
-
Framing van taal in de Franstalige pers : is de perceptie op taal tussen 2011 en 2015 veranderd ?(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Het Nederlands aan het einde van een universitaire opleiding in Franstalig België : een casestudy onder masterstudenten communicatiewetenschappen en burgerlijk ingenieur(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Buitentijd en persoonlijke tijdservaringen : een vergelijkend onderzoek naar de tijdsrepresentaties in 'Boven het dal' van Nescio en ''s Nachts komen de vossen' van Cees Nooteboom(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Literatuur onder vuur? Onderzoek naar de plaats en integratie van literatuur in de NVT-lessen in Franstalig België(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
-
The Status of English Pronunciation in French-Speaking Upper-Secondary Schools in Belgium(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Immersion education in French-Speaking Belgium : a semi-longitudinal case study on vocabulary acquisition(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
The importance of English rhythm from the French learner’s perspective : bridging the gap between theory and practice(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Singing the Trauma of 9/11 : reading National Trauma and Resilience in American Popular Music Lyrics(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres
-
Phraseology in Learners' Speech and Writing : a corpus-based comparative analysis of errors in CLIL and traditional settings(2017) Faculté de philosophie, arts et lettres