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La transposabilité des acquis et compétences des migrants qualifiés turcs(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment le récit du projet migratoire d'un demandeur d'asile impacte-t-il ses stratégies identitaires ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle est la motivation des enseignants du secondaire à se former à l'EVRAS ? Quel transfert en font-ils dans leurs pratiques ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelle est la place réservée au renforcement de l'estime de soi dans les pratiques des professionnels des CPMS afin de prévenir le décrochage scolaire ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel est l’impact des discriminations raciales perçues et de la victimisation collective des individus d’origine marocaine sur leur engagement scolaire dans l’enseignement secondaire en communauté française ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Analyse des démarches de construction de conseils : cas de cinq écoles primaires libres confessionnelles et non confessionnelles(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les enseignants-influenceurs en Fédération Wallonie-Bruxelles : une étude qualitative et exploratoire sur le profil et le fonctionnement des enseignants entrepreneurs sur les réseaux en ligne(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Influence de la démarche de problématisation sur les connaissances et sur la capacité de modélisation descriptive et explicative des élèves de troisième année de l'enseignement secondaire selon le genre et selon la forme d'enseignement.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quelles associations ont les environnements relationnels des enseignants en FW-B avec leur sentiment de bien-être ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les parents reprenant des études : différents rôles à jouer et des obstacles à franchir... Existe-t-il une différence au niveau de la dimension du genre ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation