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Displaying 9 results.

  1. Le crowdsourcing et la restitution tridimensionnelle des patrimoines disparus. Opportunités et limites à travers l'étude des projets : Notre-Dame 3D et #NewPalmyra.
    By : Culot, Andréa[UCL] Directed by : Bertrand, Paul[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  2. Évaluation des effets éducatifs d’un dispositif médiatique sur le sexisme - Brochure "Sexisme, médias et société" de Média Animation.
    By : Pierre, Laura[UCL] Directed by : Burton, Lara[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  3. Wizard of Oz as a Teaching Voice Assistant for Driving Assistance: Multiple Case Study in Automotive Industry.
    By : Phan-Ngoc, Tina[UCL] Directed by : Kieffer, Suzanne[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  4. Quelle(s) pratique(s) les ateliers d’éducation aux médias peuvent-ils utiliser pour éduquer un jeune public, de 14 à 18 ans, à la thématique de la liberté d’expression dans les régions francophones ? Les cas de la Belgique, de la France et du Québec.
    By : Kalala, Lucette[UCL] Directed by : Fastrez, Pierre[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  5. Mentir avec un graphique : quels impacts sur la réception et la compréhension de données complexes par les individus ? Le cas Covid-19.
    By : Henreaux, Emilie[UCL] Directed by : Kieffer, Suzanne[UCL] (2021) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  6. Éducation aux médias dans le système éducatif congolais Analyse de contenu des programmes scolaires des classes terminales des humanités générales
    By : Lemfuka Ava, Jean Noel[UCL] Directed by : Fastrez, Pierre[UCL] (2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  7. Les nouvelles pratiques de production musicale utilisant des processus coopératifs en réseau
    By : Paleologu, Andrei[UCL] Directed by : Detry, Lionel[UCL] (2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  8. La littératie des mèmes, une littératie à part entière ? Une étude introductive sur la littératie des mèmes et ses éventuelles améliorations.
    By : Pirovano, André[UCL] Directed by : Fastrez, Pierre[UCL] (2022) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication

  9. L’appropriation d’une application de gestion électronique du courrier par les usagers internes du ministère des arts et de la culture du Cameroun : enjeux et défis
    By : Nkamwa Kamga, Reine[UCL] Directed by : François, Aurore[UCL] (2023) Faculté des sciences économiques, sociales, politiques et de communication