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Comment soutenir l'engagement des élèves dans leurs apprentissages ?

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Galand, Benoît [UCL] Tobaty, Annie

Je me propose ici de parler d’engagement mais aussi de motivation. Cette conférence s’intéressera surtout aux pratiques des enseignants : il s’agit de savoir quelles sont celles qui peuvent favoriser l’engagement des élèves. Après avoir défini l’engagement scolaire et expliqué les raisons de mon intérêt, j’essaierai de répondre à quelques questions essentielles : la motivation et l’engagement des élèves sont-ils des préalables aux apprentissages ? Comment favoriser l’engagement des élèves ? Ce sera là le point central de mon intervention. Les élèves sont-ils les mieux placés pour savoir ce qui va les aider à apprendre ?

Document type Article de périodique (Journal article) – Article de vulgarisation
Access type Accès libre
Publication date 2022
Language Français
Journal information "Administration & Education" - Vol. 175, no.3, p. 115-122 (2022)
issn 0222-674X
Publication status Publié
Affiliation UCL - SSH/IPSY - Psychological Sciences Research Institute
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Bibliographic reference Galand, Benoît ; Tobaty, Annie. Comment soutenir l'engagement des élèves dans leurs apprentissages ?. In: Administration & Education, Vol. 175, no.3, p. 115-122 (2022)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/272347