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Étude comparative de l’impact des stratégies de socialisation des émotions sur les compétences socio-émotionnelles des enfants tout-venant et souffrant du trouble du spectre autistique d’âge développemental préscolaire(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Caractérisation des processus cognitifs impliqués dans la cognition morale(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les personnes narcissiques ont-elles l'impression d'être plus transparentes que les autres ? Illusion de transparence et narcissisme(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact des inquiétudes, selon leur mode cognitif, sur l'humeur et les pensées intrusives(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’impact du trouble deficitaire de l’attention avec ou sans hyperactivite (tda/h) sur les relations au sein d'une fratrie(2015) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Effet du mode de pensées répétitives sur les indices de variabilité de la fréquence cardiaque durant des tâches d’induction et de récupération chez des hauts anxieux(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’animal de compagnie et les maladies cardiovasculaires, meilleurs ennemis ? L’impact de l’animal de compagnie sur la qualité de vie des individus coronariens et hypertendus(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact des attitudes négatives envers les personnes homosexuelles sur la prise de perspective visuelle(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les capacités attentionnelles et l'anxiété chez les enfants à haut potentiel : étude menée grâce à une adaptation de "l'Attentional Network Test"(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Couples durables en thérapie conjugale : quelles perceptions du processus thérapeutique ?(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
