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Rites et deuils en temps de covid-19 : Par quels processus les liens perpétuels sont-ils élaborés ?(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel est le vécu des personnes diagnostiquées schizophrènes ayant eu recours à l’approche narrative dans le cadre de leurs processus de rétablissement ? L’exemple du mouvement des entendeurs de voix.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Aider les enfants à gérer leur stress à travers la validation d'un dispositif de biofeedback par la variabilité du rythme cardiaque.(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Paris sportifs: passage de la passion harmonieuse à l'addiction.(2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'effet de l'attribution erronée implicite de l'affect - Revue narrative de la littérature(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Violences et trauma au BURUNDI: Rôle de la transmission des traumas(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment la motivation et la régulation émotionnelle s'influencent-elles chez les élèves de quatrième secondaire dans un contexte de résolution de problèmes mathématiques ?(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les compétences socio-émotionnelles chez les jeunes filles âgées entre 3 et 8 ans présentant un syndrome de Turner(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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« Dr Mood Parents » : Étude de l'efficacité d’une application numérique d’accompagnement parental et de l’adhérence des parents à cette application(2022) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Exploration du lien entre le développement personnel et les évènements significatifs témoignés par les psychologues clinicien·ne·s(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
