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Intervention centrée sur le Sentiment de Compétence Parentale dans le cadre de troubles du comportement chez l’enfant.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Accompagnement vers un trajet de soin et de sortie de rue d’un profil cumulant trouble du spectre de la schizophrénie, trouble de la consommation et sans-abrisme(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude de cas : trouble dépressif persistant chez une personne transgenre non-binaire.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Application de l’activation comportementale dans une situation de trouble anxieux généralisé et de consommation de substance(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Interventions psychothérapeutiques orientées vers le rétablissement dans le contexte d’une équipe mobile psychiatrique : cas clinique(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le psychologue face à la complexité de la thématique du deuil. Quel diagnostic et quelle prise en charge ? Illustration autour d'un cas.(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La rescénarisation en imagerie appliquée à un état de stress post-traumatique dans un contexte de violence domestique(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Réflexion de prise en charge face à des victimes de violence conjugale(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L’impact de l’anxiété sur la récupération des capacités respiratoires après contamination au covid-19(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Renforcer les compétences sociales : approche basée sur une étude de cas d’un trouble d'anxiété sociale associé à un manque d’habiletés sociales(2023) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
