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Phobies spécifiques et thérapie par exposition : l'impact de la distraction lors de l'exposition(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le processus des pensées répétitives chez les consommateurs de cannabis(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact des inquiétudes, selon leur mode cognitif, sur l'humeur et les pensées intrusives(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Effet du mode de pensées répétitives sur les indices de variabilité de la fréquence cardiaque durant des tâches d’induction et de récupération chez des hauts anxieux(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les capacités attentionnelles et l'anxiété chez les enfants à haut potentiel : étude menée grâce à une adaptation de "l'Attentional Network Test"(2014) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Exploration des caractéristiques influençant la réponse des adolescents à un programme basé sur la pleine conscience(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude de la relation entre le perfectionnisme, les écarts entre les sois, les ruminations mentales, les symptômes dépressifs et les douleurs chroniques chez la femme fibromyalgique(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La perception visuelle des expressions faciales émotionnelles : exploration comportementale et électro-physiologique(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'efficacité de la thérapie par exposition : le rôle de l'interactivité et de l'orientation attentionnelle(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Cognitive Control Training with Game Elements in Adolescents : a Pilot Study of Feasibility and Effect on Cognitive Control, Repetitive Thinking and Depressive Symptomatology(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
