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Adaptation et validation d’un programme parental basé sur le chainage alimentaire auprès d’enfants présentant un trouble alimentaire pédiatrique(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude de l’effet de la fréquence lexicale sur la réponse à une tâche de facilitation, auprès de deux patients anomiques.(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Origine des biais spatiaux en arithmétique : une nouvelle opération(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Using songs in the training of clinical auditory-perceptual evaluations of voice quality. Does such training increase the reliabilities (intra-rater and inter-rater) of the evaluations?(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Do you see what I see? : A comparison of Belgians’ and Canadians’ perception of pornography based on media type and stimuli framing(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel est l'intérêt de l'hippothérapie en cas de trouble du stress-post traumatique ?(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comparaison des comportements précoces (prérequis à la communication) d’enfants chimpanzés et humains en situation naturelle de jeu, sur base d’une échelle logopédique de communication précoce(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les effets de l'âge, du bilinguisme et de leur interaction sur le phénomène du mot sur le bout de la langue. Le bilinguisme protège-t-il contre le déclin langagier lié à l'âge ?(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Codage phonologique ou orthographique chez les individus sourds : les prédicteurs du niveau de lecture(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Étude de l’efficacité d’un entraînement à la perception de la parole dans le bruit, auprès d’adultes appareillés et/ou implantés cochléaires(2024) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation