Analyse de l’impact de certains facteurs didactiques sur l’intérêt en situation des élèves en éducation physique.

Bibliographic reference Lannoy-Brennet, Julien ; Delcourt, Virgile. Analyse de l’impact de certains facteurs didactiques sur l’intérêt en situation des élèves en éducation physique.. Faculté des sciences de la motricité, Université catholique de Louvain, 2018. Prom. : Roure, Cedric.
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/thesis:13818