Geppetto e Frankenstein: creatori o padri? La relazione tra creatura artificiale e creatore e il suo influsso sul comportamento della creatura in due romanzi europei dell’Ottocento

(ita) Questa tesi verte sulle figure della creatura artificiale e del suo creatore in due romanzi della scena europea dell’Ottocento: "Frankenstein, or the modern Prometheus" di Mary Shelley (1818) e "Le avventure di Pinocchio: storia di un burattino" di Carlo Collodi (1883). In questo corpus, il lettore è capace di osservare la relazione tra il creatore, cioè Victor Frankenstein o Geppetto, e la sua creatura artificiale, ossia il mostro di Frankenstein o Pinocchio. La nostra prima questione di ricerca prova a determinare il tipo di relazione che condividono e a giudicarla positiva o negativa. La nostra seconda domanda, che costituisce la problematica principale del nostro lavoro, si interroga sull’esistenza di un rapporto tra questa relazione e il comportamento dell’essere artificiale attraverso il romanzo. La nostra ipotesi presuppone l’esistere di una tale correlazione: presumiamo che il creatore, e soprattutto la relazione che intrattiene con la sua creatura, influenzano le azioni di quest’ultima. Abbordiamo la problematica con una metodologia che si basa su diversi campi di studio, tra i quali le scienze cognitive e la psicologia che favoriscono il paragonare la creatura artificiale a bambini che crescono, aiutandoci così a elaborare un modello per spiegare il suo comportamento. Ci basiamo anche per analizzare il nostro corpus sulla semantica e su ricerche critiche che rilevano della disciplina letteraria. Tutti questi concetti teorici legati a un’analisi in profondità dei testi ci permetta di rispondere alle nostre domande iniziali. Rispetto alla prima, mostriamo che mentre Geppetto e Pinocchio godono di una relazione piena d’affezione che si avvicina a quella di un padre con suo figlio, Frankenstein e la sua creatura intrattengono una relazione oltremodo negativa. Le nostre ricerche ci hanno poi rivelato l’evoluzione della creatura rispetto al suo comportamento: Pinocchio che evolve positivamente si oppone alla creatura di Frankenstein le cui azioni diventano sempre più negative. Infine, giudichiamo del ruolo del creatore in quest’evoluzione. Concludiamo che la nostra ipotesi per la seconda questione di ricerca non si prova interamente vera nei due libri: mentre dimostriamo l’influsso negativo che Frankenstein e la sua cattiva relazione con la sua creatura hanno sul comportamento di questa, non possiamo certificare che l’evoluzione positiva del burattino sia dovuta alla presenza di Geppetto. Argomentiamo però che la sua relazione affettuosa e quasi paterna con Pinocchio possiede probabilmente un certo influsso sulle motivazioni di quest’ultimo ad evolvere favorevolmente. This thesis deals with the figures of the artificial creature and its creator in two European novels from the nineteenth century: Mary Shelley’s "Frankenstein, or the modern Prometheus" (1818) and Carlo Collodi’s "Le avventure di Pinocchio: Storia di un burattino" (1883).

(eng) In this corpus, the reader is able to observe the relationship between the creator, that is, Victor Frankenstein or Geppetto, and the creature, i.e. Frankenstein’s monster or Pinocchio. Our first research question tries to determine the type of relationship that they share and to judge it positive or negative. Our second question, which constitutes the main issue of our paper, investigates the existence of a link between this relationship and the behaviour of the artificial being during the novel. Our hypothesis conjectures the existence of such a correlation: we assume that the creator, and especially the relationship that he shares with his creature, influence the actions of the latter. We broach the argument with a methodology that is based on various fields of study, among which cognitive sciences and psychology. These two fields stimulate the comparison between the artificial creature and children that grow up, helping us to elaborate a model to explain the creature’s behaviour. To consider our corpus, we also base ourselves on semantics and on literary critical research. All these theoretical concepts associated with a thorough analysis of the texts allow us to answer our initial questions. Concerning the first one, we show that while Geppetto and Pinocchio enjoy a relationship full of affection that resembles the one of a father and his child, Frankenstein and his creature share an extremely negative relationship. Our research has then revealed the evolution of the creature with regard to its behaviour: Pinocchio positively evolves while the actions of Frankenstein’s artificial creature become more and more negative. Finally, we evaluate the role of the creator in this evolution. We conclude that our hypothesis for the second question is not proved entirely correct in both novels: while we demonstrate the negative influence that Frankenstein and his bad relationship with his creature have on the behaviour of the latter, we cannot certify that Pinocchio’s positive evolution is due to the presence of Geppetto. We argue however that his affectionate and almost paternal relationship with the puppet have some influence on the motivations of Pinocchio to evolve favourably.