User menu

Accès à distance ? S'identifier sur le proxy UCLouvain

Search

Displaying 18 results.
    • Speech
    From isolation to interaction: A social network perspective on aging teachers’ position in school organizations
    Brouhier, Quentin[UCL] März, Virginie[UCL] Raemdonck, Isabel[UCL] (2019) European Association of Work and Organizational Psychology (EAWOP) — Turin, Italy
    • BookChapter
    Les enseignants débutants en tant que ressources: une étude sur la mobilisation des réseaux sociaux comme levier de socialisation organisationnelle
    März, Virginie[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2020) Le bien-être en enseignement. Tensions entre espoirs et déceptions — [ISBN : 9782760553439]
    • Journal article
    Academic Well-Being and Structural Characteristics of Peer Networks in School
    Rimpelä, Arja Kinnunen, Jaana M. Lindfors, Pirjo Soto, Victoria Eugenia Salmela-Aro, Katariina Perelman, Julian Federico, Bruno Lorant, Vincent[UCL] (2020) International Journal of Environmental Research and Public Health — Vol. 17, no. 8, p. 2848 [1-14] (2020)
    • Speech
    Etre prof, c’est plus qu’enseigner. Les premiers pas de l’enseignant novice en tant qu’un acteur organisationnel
    März, Virginie[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2019) Rencontres internationales du réseau de Recherche en Education et en Formation (REF) — Toulouse, France