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Donner du sens à la formation continuée

Bibliographic reference Paquay, Léopold. Donner du sens à la formation continuée. In: G. Carlier, J.-P. Renard & L. Paquay, La formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité, De Boeck-Université  : Bruxelles, Belgique 2000, p. 263-278
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/78325