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Donner du sens à la formation continuée
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| Document type | Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter) |
|---|---|
| Publication date | 2000 |
| Language | Français |
| Host document | G. Carlier, J.-P. Renard & L. Paquay ; "La formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité"- p. 263-278 |
| Edition statement | |
| Publisher | De Boeck-Université (Bruxelles, Belgique) |
| Publication status | Publié |
| Affiliation | UCL - PSP/EDUC - Département des sciences de l'éducation |
| Links |
| Bibliographic reference | Paquay, Léopold. Donner du sens à la formation continuée. In: G. Carlier, J.-P. Renard & L. Paquay, La formation continue des enseignants : enjeux, innovation et réflexivité, De Boeck-Université : Bruxelles, Belgique 2000, p. 263-278 |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/78325 |