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Prendre un point de vue méta : Comprendre les émotions en classe pour favoriser l'apprentissage
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| Document type | Communication à un colloque (Conference Paper) |
|---|---|
| Publication date | 2008 |
| Language | Français |
| Conference | "La métacognition en lien avec la dimension affective en formation initiale et continue", Leuze en Hainaut (du 2008/10/15) |
| Affiliation | FUCaM - Sciences Politiques, Sociales et de Communication |
| Keywords | Intelligence émotionnelle ; compétence ; pratiques pédagogiques |
| Links |
| Bibliographic reference | Letor, Caroline. Prendre un point de vue méta : Comprendre les émotions en classe pour favoriser l'apprentissage.La métacognition en lien avec la dimension affective en formation initiale et continue (Leuze en Hainaut, du 2008/10/15). |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.4/21362 |