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La construction du concept de nombre chez l’enfant. Le modèle piagétien est-il toujours actuel ?

Bibliographic reference Grégoire, Jacques ; Van Nieuwenhoven, Catherine. La construction du concept de nombre chez l’enfant. Le modèle piagétien est-il toujours actuel ?. In: Textes réunis par Meljac, C. ; Voyazopoulos, R. ; Hatwell, Y., Piaget après Piaget,  1997
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/133264