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1. • Journal article

   • 

   Les nouvelles approches didactiques facilitent-elles l'accès des élèves à la littérature ?

   Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) Le français aujourd'hui — Vol. hors-série, p. 89-102 (1999)
2. • Journal article

   • 

   Une didactique de l'illisible est-elle concevable ?

   Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) La Lecture Litteraire — Vol. 3, p. 163-171 (1999)
3. • Journal article

   • 

   La littérature belge de langue française dans les programmes et les manuels scolaires du XXe s. : enquête sur une présence-absence

   Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) Textyles — Vol. 15, p. 150-165 (1999)
4. • BookChapter

   • 

   "L'autobiographie, de l'écran à la classe. Témoignage à propos d'une émission de télévision scolaire"

   Collès, Luc[UCL] Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) Les Ecrivains en vidéo - Actes du colloque des 23-24 avril 1998 — [ISBN : 2-930053-22-4]
5. • Journal article

   • 

   La littérature dans les programmes de français de l'enseignement secondaire en Belgique : essai de mise en perspective historique

   Dufays, Jean-Louis[UCL] Rosier, Jean-Maurice (1999) Enjeux — Vol. 43/44, p. 122-143 (1999)
6. • Journal article

   • 

   Éditorial. Le cadre du débat : le décret "Missions" et la définition des "compétences terminales"

   Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) Francais 2000 — Vol. 163-164, p. 2-4 (1999)
7. • Journal article

   • 

   Le débat sur les savoirs littéraires : analyse et mise au point

   Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) Francais 2000 — Vol. 163-164, p. 63-75 (1999)
8. • Book

   • 

   Le comique. Textes pour la classe de français et Vadémécum du professeur de français

   Defays, Jean-Marc Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999)
9. • Speech

   • 

   Le pendule et la spirale. Le débat épistémologique et politique autour du "retour de la littérature" dans le champ didactique en Belgique francophone

   Dufays, Jean-Louis[UCL] LEDUR, Dominique[UCL] (1999) DFLM : quels savoirs pour quelles valeurs ? — Bruxelles
10. • Journal article

    • 

    L'apprentissage de l'écriture dans les instructions officielles belges de l'après-guerre

    Dezutter, Olivier[UCL] Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) Pratiques — Vol. 101-102, p. 205-220 (1999)
11. • BookChapter

    • 

    Le mal verlainien, entre stéréotypie et réalité

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2000) Imaginaires du mal —
12. • Book

    • 

    Didactique du français et des langues étrangères : analyser des pratiques de classe

    Dufays, Jean-Louis[UCL] Ronveaux, Christophe[UCL] (1999)
13. • Journal article

    • 

    Des épistémologies à croiser : le cas de la lecture littéraire

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (1999) La Lettre de la DFLM — Vol. 25, p. 19-23 (1999)
14. • Speech

    • 

    Les compétences littéraires en français langue maternelle ou première : état des lieux et essai de modélisation

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2001) Didactique des langues romanes : le développement de compétences chez l'apprenant — Louvain-la-Neuve
15. • Book

    • 

    Didactique des langues romanes : le développement de compétences chez l'apprenant. Actes du colloque de Louvain-la-Neuve (janvier 2000)

    Collès, Luc[UCL] Dufays, Jean-Louis[UCL] Fabry, Geneviève[UCL] Maeder, Costantino[UCL] (2001)
16. • BookChapter

    • 

    Former des enseignants de français langue maternelle au secondaire : l'exemple de la lecture littéraire

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2000) Les postures épistémologiques des chercheurs et/ou des formateurs en didactique des disciplines. Actes du Symposium international de didactique des disciplines (Tunis, 2-4 novembre 1998) —
17. • Journal article

    • 

    Lire, c'est aussi évaluer. Autopsie des modes de jugement à l'oeuvre dans diverses situations de lecture

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2000) Études de linguistique appliqué — Vol. 119, p. 277-290 (2000)
18. • BookChapter

    • 

    Préface

    Dufays, Jean-Louis[UCL] Lebrun, Monique Simon, Jean-Pascal (2000) De la phrase aux énoncés : grammaire scolaire et descriptions linguistiques —
19. • Journal article

    • 

    Lecture lettrée vs lecture ordinaire ?

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2000) Argos — Vol. 25, p. 58-59 (2000)
20. • Speech

    • 

    La lecture littéraire au lycée : quelle(s) théorie(s) pour quelle(s) pratique(s) ?

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2000) Enseigner la littérature — Toulouse
21. • Journal article

    • 

    L'enseignement des lettres belges de langue française : où en est-on, où va-t-on ? Table-ronde organisée le 3 avril 2000 à Louvain-la-Neuve

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2001) Textyles — Vol. 19, p. 10-27 (2001)
22. • BookChapter

    • 

    L'ambivalence des stéréotypes : du constat obligé à une théorie et à une didactique de la littérature

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2001) Sont-ils bons ? Sont-ils méchants ? Usages des stéréotypes —
23. • Speech

    • 

    Recherches et formation au CEDILL

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2001) Recherches en didactique de la littérature. Rencontres de Rennes — Rennes
24. • Journal article

    • 

    Introduction. Littérature belge à l'école : le retour ?

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2001) Textyles — Vol. 19, p. 7-9 (2001)
25. • Journal article

    • 

    Received Ideas and Literary Reception. The Functions of Doxa in the Understanding and Evaluation of Texts

    Dufays, Jean-Louis[UCL] (2002) Poetics Today : an international journal for theory and analysis of literature and communication — Vol. 23-3, p. 443-464 (2002)

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