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Displaying 17 results.
    • Speech
    Effets de facteurs cognitifs, métacognitifs et émotionnels sur la persévérance et les performances en résolution de problèmes mathématiques.
    Hanin, Vanessa[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) AREF (Actualité de la recherche en éducation et en formation) — Mons, Belgique
    • Speech
    A l'aube de l'entrée dans le métier d'instituteur primaire, à quoi (se)préparer ? Regards croisés des étudiants et de leurs formateurs à propos des difficultés anticipées.
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Labeeu, Marc[UCL] Deprit, Agnès[UCL] Zuanon Eveline Houssa Cornet Marie-Christine (2016) ACFAS (Association francophone pour le savoir) — Montréal
    • Speech
    A l'aube de l'entrée dans le métier d'instituteur primaire, à quoi (se)préparer ? Regards croisés des étudiants et de leurs formateurs à propos des difficultés anticipées.
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Deprit, Agnès[UCL] Labeeu, Marc[UCL] Maes, Olivier[UCL] Zuanon Eveline (2016) AREF (Actualité de la Recherche en Education et en Formation) — Mons
    • Speech
    Effets de facteurs cognitifs, métacognitifs et émotionnels sur la persévérance et les performances en résolution de problèmes mathématiques.
    Hanin, Vanessa[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) AREF — Mons, Belgique
    • BookChapter
    Regards croisés d’étudiants et d’enseignants sur la formation initiale en Belgique francophone
    Biémar, Sandrine[UCL] Deprit, Agnès[UCL] Kinet, Anne Salamon, Anne-Julie Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Vifquin, Jean-Marc[UCL] (2016) Quand l’étudiant devient enseignant : préparer et soutenir l’insertion professionnelle — [ISBN : 978-2-87558-442-7]
    • Speech
    L’accompagnement des enseignants débutants du secondaire dans leur développement professionnel et leur persévérance dans le métier
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Beausaert, Simon[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) 3è colloque international en éducation : CRIFPE — Montréal, Québec
    • Speech
    Les acteurs de l'accompagnement des futurs enseignants en stage : une recherche collaborative au cœur de l'évaluation des pratiques
    Maes, Olivier[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) Colloque de l'AREF — Mons
    • Book
    Quand l’étudiant devient enseignant : préparer et soutenir l’insertion professionnelle
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Cividini, Monica (2016)
    • BookChapter
    La métacognition comme tremplin pour l’apprentissage de l’écriture
    Colognesi, Stéphane[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) De la métacognition à l’apprentissage autorégulé. — [ISBN : 9782807301849]
    • BookChapter
    L’utilisation de l’outil vidéo dans un dispositif de formation initiale d’instituteurs préscolaires
    Blondeau, Marc[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) Apprendre à enseigner — [ISBN : 978-2-13-061890-6]
    • Speech
    Outiller les élèves à évaluer les textes des pairs-auteurs et développer des habiletés de relecture critique.
    Colognesi, Stéphane[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) 28è colloque de l’ADMEE — Lisbonne
    • BookChapter
    Accompagner les étudiants en stage quand on est superviseur : investigation des gestes professionnels partagés
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) Apprendre à enseigner — [ISBN : 978-2-13-061890-6]
    • Speech
    Renforcer la dynamique collaborative entre des maitres de stage et des superviseurs par la co-construction d’un modèle d’accompagnement
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] Wattiez, Rudi[UCL] BOTHY, Eric (2016) 28 colloque de l'ADMEE — Lisbonne
    • Speech
    Une recherche collaborative au cœur de l’accompagnement des stagiaires
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) L’accompagnement des stagiaires: un défi pour tous les acteurs — Université de Sherbrooke
    • BookChapter
    Identification des difficultés des enseignants débutants : vers une conception de l’alternance intégrative
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Doidinho Viçoso, Marie-Hélène[UCL] Labeeu, Marc[UCL] (2016) Quand l’étudiant devient enseignant : préparer et soutenir l’insertion professionnelle — [ISBN : 978-2-87558-442-7]
    • Speech
    Analyse du processus de co-évaluation entre superviseurs et étudiants en formation initiale des enseignants du primaire
    Colognesi, Stéphane[UCL] Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] (2016) 3è colloque international en éducation - CRIFPE — Montréal, Québec
    • BookChapter
    Accompagner les premiers pas des stagiaires de terrain : quels enjeux et quelles tensions pour les formateurs
    Van Nieuwenhoven, Catherine[UCL] Picron, Véronique[UCL] Colognesi, Stéphane[UCL] (2016) Former les enseignants au XXIe siècle. Volume 2 : Professionnalité des enseignants et de leurs formateurs — [ISBN : 9782804190637]