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Displaying 12 results.
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(2022) Former à l'oral, former par l'oral à l'université — Bruxelles -
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(2022) Former à l'oral, former par l'oral à l'université — Université Saint-Louis - Bruxelles -
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(2022) La démocratie participative, vecteur d'acculturation et d'émancipation à l'Université — Université Paris-Est Créteil -
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(2022) Analyser de grands corpus scolaires et universitaires : des questions pour la recherche et pour la formation — Université de Bordeaux -
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(2022) Les recherches en didactique du français : quels résultats pour quels enjeux? — Université catholique de Louvain -
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(2022) Quels dispositifs pédagogiques pour accompagner/soutenir l’acculturation des étudiants primo-inscrits à l’université ? — Université libre de Bruxelles -
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(2022) La discipline ” français” en question(s). Contenus disciplinaires, contextes institutionnels et progression(s) curriculaire(s) — Université Mohammed V de Rabat -
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(2022) Journées d’étude « Quels dispositifs pédagogiques pour accompagner/soutenir l’acculturation des étudiants primo-inscrits à l’uni — Université Libre de Bruxelles, Bruxelles, Belgique. -
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(2022) Symposium « Accéder au rapport au(x) savoir(s) : spécificité, diversité et itinéraires méthodologiques », 17ème rencontres inter — Université de Namur, Namur, Belgique. -
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(2022) 17es rencontres internationales du Réseau de Recherche en Éducation et en Formation (REF) — Université de Namur -
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(2022) « Analyser de grands corpus scolaires et universitaires : des questions pour la recherche et pour la formation » — Université de Bordeaux, Bordeaux, France. -
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(2022) Les sphères éducatives formelles et non formelles : questions de communication et d'interaction — Université de Rabat
