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1. Influence de la bande dessinée sur la motivation d’élèves de première année en classe de latin : Élaboration d’un dispositif pédagogique sur le mythe de Narcisse

   By : Rosseel, Elies[UCL] Directed by : Clesse, Grégory[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

2. Étude des maternités alternatives dans des romans dystopiques féministes (Les Filles d'Égalie, Chroniques du Pays des Mères, Peine des Faunes)

   By : Minne, Salomé[UCL] Directed by : Marta Sábado Novau[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

3. Quel patrimoine littéraire francophone transmettre en Asie du Sud-Est ? L’enseignement de la littérature d’expression française en territoire non francophone.

   By : Marcelis, Logan[UCL] Directed by : Engel, Vincent[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

4. Nouvelles expressions françaises intégrant des termes anglais non modifiés : étude lexicologique qualitative et quantitative d’un phénomène contemporain

   By : Jullion, Michel[UCL] Directed by : Fairon, Cédrick[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

5. Alla scoperta di voci trascurate della Resistenza italiana. L’identità femminile nelle narrazioni partigiane di Renata Viganò, Ada Prospero Gobetti e Lidia Menapace

   By : Delvaux, Pauline[UCL] Directed by : Maeder, Costantino[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

6. De l’expressivité pilotable en synthèse vocale neuronale : fondements d’une phonostylistique computationnelle

   By : Matarelli, Luca[UCL] Directed by : Fairon, Cédrick[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

7. La réduction au silence et la résistance des victimes mortelles féminines dans le livre VI des Métamorphoses d’Ovide

   By : Naso, Chiara[UCL] Directed by : Kachuck, Aaron[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

8. La variación sociolingüística en la elección de formas de tratamiento: un estudio comparativo entre la variedad peninsular y la variedad colombiana a través de las series Sky Rojo y La Reina Del Flow

   By : Mathieu, Thibaut[UCL] Directed by : De Cock, Barbara[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

9. Closer to diversity. Plurilingual education: the notion of interculturality

   By : Casadei, Romina[UCL] Directed by : Meunier, Fanny[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

10. Speaking Without Words : Cross-Species Translation in Contemporary Animal Narratives : The Tusk That Did The Damage, The Mountain In The Sea, and The Animals in That Country

    By : Content, Léa[UCL] Directed by : De Bruyn, Ben[UCL] (2024) Faculté de philosophie, arts et lettres

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