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Le vécu de la transition des études secondaires aux études supérieures : Focus group avec des étudiants à besoins spécifiques(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Etat des lieux des patterns de carrière en Belgique francophone : rôle de l’adaptabilité de carrière et des variables socio-démographiques au sein des trajectoires professionnelles(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Analyse théorique des liens entre les compétences émotionnelles, les transitions professionnelles et le conseil d'orientation(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Intervention visant le développement des compétences émotionnelles chez les étudiants en fin de cycle universitaire afin de promouvoir leur insertion socio-professionnelle(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment les parents de jeunes à besoins spécifiques vivent-ils la transition vers « l’après-école » de leur enfant ?(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Apports de l'ennéagramme sur le sens donné à sa trajectoire professionnelle et à son entrée en formation. Application aux adultes en reprise d'études à la FOPA.(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Impact psycho-social du baptême estudiantin Mise à l’épreuve du modèle Durkheimien des rituels sociaux(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Compétences émotionnelles et transition professionnelle majeure et désirée: une analyse exploratoire(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Analyse de la transition des études secondaires aux études supérieures pour les étudiants à besoins spécifiques Le cas des étudiants présentant une déficience visuelle(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'implication des parents dans l'adaptabilité de carrière et les comportements d'orientation des jeunes en fin de secondaire(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation