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Le statut juridique des accueillants familiaux - Quel est l’impact de la loi du 19 mars 2017 relative au statut juridique des accueillants familiaux sur la vie des familles d’accueil ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Depuis la généralisation de l'EVRAS, les élèves malentendants et sourds ont-ils un meilleur niveau de connaissances autour de la sexualité ?(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'impact de la photothérapie d'estime de soi sur l'estime de soi(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'addiction cybersexuelle masculine: l'influence des comportements sexuels à risque, des fantasmes sexuels et de la satisfaction sexuelle(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La transmission intergénérationnelle de la maltraitance(2018) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Fémicide-suicide en République Dominicaine : une analyse thématique du discours tenu par des auteurs de fémicides suivis de tentatives de suicide ratées dans le contexte socio-culturel dominicain(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment l'EVRAS (Éducation à la vie relationnelle, affective et sexuelle) devrait-elle être abordée dans l'enseignement spécialisé de type III? Étude exploratoire auprès des enseignants.(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Une exploration des perceptions des sage-femmes sur le phénomène de la violence obstétricale(2020) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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L'utilisation du vêtement et du déguisement érotique dans la sexualité(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Comment les jeunes femmes qui souhaitent se mettre en couple expérimentent le phénomène de séduction, et de quelle(s) manière(s) utilisent-elles leurs habiletés pour séduire ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
