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L’animal comme enfant à travers l’anthropomorphisme : étude de familles sans enfants ou dont les enfants ne sont plus présents au quotidien(2015) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quel impact potentiel un robot social peut- il avoir envers des personnes âgées résidant en milieu de soins de santé ?(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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DE LA PERTE À LA DESTRUCTIVITÉ, CAS CAMILLE CLAUDEL : ILLUSTRATION D’UN DESTIN DE SUBLIMATION MIS EN ÉCHEC(2019) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Quels sont les différents enjeux d’une déshumanisation du côté de ceux qui la pratiquent et de ceux qui la subissent ?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les contributions de l'art-thérapie auprès des patients alcoolo-dépendants en institution(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Les enfants placés et les troubles de l'attachement. La transition entre l'école maternelle et l'école primaire(2017) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Artiste/enseignant ou enseignant/artiste ?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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A propos du beau-père : peut-il être pensé comme facteur favorisant l'anorexie mentale ?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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La communication au sein du couple suite à la perte d'un enfant(2015) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
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Le modelage : un outil diagnostique dans le contexte de l'autisme infantile?(2016) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
