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1. Impact of adult male food limitation and male seasonal phenotype on female fitness, in the African butterfly Bicyclus anynana.

   By : von Plüskow, Louisa-Marie[UCL] Directed by : Nieberding, Caroline M.[UCL] (2021) Faculté des sciences

2. Rôle du conformisme sur l’empreinte sexuelle chez Bicyclus anynana : Est-ce qu’une expérience précoce peut induire une modification des préférences sexuelles des femelles ?

   By : Smets, Loic[UCL] Directed by : Nieberding, Caroline M.[UCL] (2021) Faculté des sciences

3. Can the blockchain technology mitigate some of the perceived risks related to Artificial Intelligence? An exploratory research on ethical and technological issues in the healthcare sector

   By : Sarikaya, Meriyem[UCL] Directed by : Desmet, Carlos[UCL] (2021) Louvain School of Management

4. Etude comparative entre un couvert végétal multi-espèce et des couverts pures des espèces constituant le mélange

   By : Mees, Olivier[UCL] Directed by : Bertin, Pierre[UCL] (2021) Faculté des bioingénieurs

5. Stratégies de rationalisation du système de nettoyage en place à la brasserie des Carrières

   By : Teleko, Delionnet[UCL] Directed by : Pr. COLLIN Sonia[UCL] Julien SLABBINCK[UCL] (2021) Faculté des bioingénieurs

6. Comment les membres de supermarchés participatifs perçoivent le juste-prix, et sa fixation ?

   By : Cousaert, Jimmy[UCL] Directed by : Cerrada Cristia, Karine[UCL] (2021) Louvain School of Management

7. Analyse thématique de l'impact et l'influence d'un système composé de plusieurs pratiques et politiques RH sur l'innovation des entreprises.

   By : Schyns, Martin[UCL] Directed by : Evelyne Léonard[UCL] (2021) Louvain School of Management

8. Do the behavioral biases in number processing affect the disposition effect ?

   By : Matondo Ibabila, Leonel[UCL] Directed by : D'Hondt, Catherine[UCL] (2021) Louvain School of Management

9. L’usage des ressources numériques : le cas du dossier d’accompagnement individuel des apprenants en milieu éducatif.

   By : Promme, Jeanny[UCL] Directed by : Boucenna, Sephora (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

10. Les représentations sociales véhiculées dans un centre de formation d'éducation permanente ? Analyse léxicométrique au regard des articles rédigés par le fondateur du C.D.G.A.I.

    By : Mezroure, Khalid[UCL] Directed by : Bourgeois, Etienne[UCL] (2021) Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation

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