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All Publications

Displaying 1 - 25 of 268 results.

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    • Speech
    Student Engagement in the Final Dissertation: An Integrative View
    Dupont, Serge[UCL] Galand, Benoît[UCL] Nils, Frédéric[FUSL] (2012) Internation Conference on Motivation 2012 — Frankfurt
    • BookChapter
    Être témoin de violence à l’école : son importance et ses liens avec le climat scolaire
    Janosz, Michel Pascal, Sophie Galand, Benoît[UCL] (2012) Prévenir les violences à l’école — [ISBN : 978-2-13-058961-7]
    • Speech
    Classroom goal structure and student affective outcomes: a multilevel analysis
    Baudoin, Noémie[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2012) International Conference on Motivation (ICM) — Frankfurt am Main, Germany
    • BookChapter
    L’influence du contexte de la classe sur le harcèlement entre élèves
    Galand, Benoît[UCL] Hospel, Virginie[UCL] Baudoin, Noémie[UCL] (2012) Prévenir les violences à l’école — [ISBN : 978-2-13-058961-7]
    • Speech
    Classroom climate and emotional well-being: the goal structure effects
    Baudoin, Noémie[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2012) 4th Summer School on Motivation and Emotion — Frankfurt am Main, Germany
    • BookChapter
    Quels sont les effets de la différenciation pédagogique sur les dimensions cognitives et socio-affectives ?
    Galand, Benoît[UCL] (2017) Conférence de consensus « Différenciation pédagogique : Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? », —
    • BookChapter
    Relever le défi de la violence à l’école
    Carra, Cécile Galand, Benoît[UCL] Verhoeven, Marie[UCL] (2012) Prévenir les violences à l’école — [ISBN : 978-2-13-058961-7]
    • Speech
    Evaluation de l’Enseignement d’une Matière par Intégration d’une Langue Etrangère (EMILE) : perspectives linguistiques, cognitives et éducationnelles
    Hiligsmann, Philippe[UCL] Galand, Benoît[UCL] Mettewie, Laurence[FUNDP] Meunier, Fanny[UCL] Szmalec, Arnaud[UCL] Van Goethem, Kristel[UCL] Van Mensel, Luk[UCL] De Smet, Audrey[UCL] Hendrikx, Isa[UCL] Simonis, Morgane[UCL] (2015) Séminaire Cripedis (Centre de recherche interdisciplinaire sur les pratiques enseignantes et les disciplines scolaires — Louvain-la-Neuve
    • Speech
    Assessment of the effectiveness of a new anti-bullying program in Belgium
    Tolmatcheff, Chloé[UCL] Galand, Benoît[UCL] (2018) EARA (European Association for Research in Adolescence) 2018 — Ghent University, Belgium
    • Speech
    Quels sont les effets de la différenciation pédagogique sur les dimensions cognitives et socio-affectives ?
    Galand, Benoît[UCL] (2017) Conférence de consensus « Différenciation pédagogique : Comment adapter l’enseignement pour la réussite de tous les élèves ? » — Paris

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