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Les dyslexies de développement : un virage conceptuel et méthodologique dans les modèles de troubles de la lecture chez l'enfant

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Pierart, Bernadette [UCL]
Document type Contribution à ouvrage collectif (Book Chapter) – Avant-propos / préface / postface
Publication date 1994
Language Français
Host document J. Grégoire B. Piérart ; "Evaluer les troubles de la lecture-les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques"
Publisher De Boeck (Louvain-la-Neuve)
Publication status Publié
Affiliation UCL - PSP/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation
Keywords lecture modèle ; 4218 ; 3355
Links
Is part of
[adre:276962]
See also
[adre:528266]
[adre:59077]
Bibliographic reference Pierart, Bernadette. Les dyslexies de développement : un virage conceptuel et méthodologique dans les modèles de troubles de la lecture chez l'enfant. In: J. Grégoire B. Piérart, Evaluer les troubles de la lecture-les nouveaux modèles théoriques et leurs implications diagnostiques, De Boeck  : Louvain-la-Neuve 1994
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/93140