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Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition

Bibliographic reference Meurant, Alain ; Dufays, Jean-Louis ; De Keersmaecker, Marie-Laurence. Quelles pratiques didactiques pour favoriser la transition secondaire-université ? : gros plan sur les programmes du 3e degré de l’enseignement secondaire de transition. Presses universitaires de Louvain : Louvain-la-Neuve (2010) (ISBN:978-2-87463-249-5) 179 pages
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/83620