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Les logiques d'action des établissements scolaires, reflets de leur position relative dans l'espace local d'interdépendance : Les processus inégalitaires : production, effets. Une approche multidisciplinaire

Bibliographic reference Joseph, M. ; Delvaux, Bernard. Les logiques d'action des établissements scolaires, reflets de leur position relative dans l'espace local d'interdépendance : Les processus inégalitaires : production, effets. Une approche multidisciplinaire. In: Recherches Sociologiques, Vol. 36, no. 1, p. 7-27 (2005)
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/80034