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Description et évaluation du dispositif pédagogique d'un cours de premier cycle universitaire, inscrit dans la perspective de l'apprentissage et l'enseignement contextualisés authentiques

Bibliographic reference Pirot, Laurence ; Frenay, Mariane ; Paquay, Léopold. Description et évaluation du dispositif pédagogique d'un cours de premier cycle universitaire, inscrit dans la perspective de l'apprentissage et l'enseignement contextualisés authentiques.Apprendre et enseigner autrement. Actes du 16ème colloque international de l'AIPU (Montréal, du 25 mai 1999 au 28 mai 1999).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/78224