User menu

Les pratiques d'évaluation des apprentissages correspondent-elles aux conceptions que les enseignants ont des processus d'enseignement/apprentissage ?

Bibliographic reference Paquay, Léopold ; Diez, A.. Les pratiques d'évaluation des apprentissages correspondent-elles aux conceptions que les enseignants ont des processus d'enseignement/apprentissage ?.Actes du colloque international organisé par l'IUFM d'Aquitaine : "Formation des enseignants et professionnalité" (Bordeaux, 15-16-17 avril).
Permanent URL http://hdl.handle.net/2078.1/78204