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Wich factors determine the strategies adopted by the student teachers when they self-assess their practice ?
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| Document type | Communication à un colloque (Conference Paper) – Présentation orale sans comité de sélection |
|---|---|
| Publication date | 2004 |
| Language | Anglais |
| Conference | "Communication au Congrès de l'American Educational Research Association (AERA)", San Diego (du 12 avril au 16 avril) |
| Affiliation | UCL - PSP/PSP - Faculté de psychologie et des sciences de l'éducation |
| Links |
| Bibliographic reference | Paquay, Léopold ; Saussez, F.. Wich factors determine the strategies adopted by the student teachers when they self-assess their practice ?.Communication au Congrès de l'American Educational Research Association (AERA) (San Diego, du 12 avril au 16 avril). |
|---|---|
| Permanent URL | http://hdl.handle.net/2078.1/78195 |